قدّمها المحافظ .. وأثارت وقعاً طيباً في النفوس : جهاز كمبيوتر لكل طالب من الأوائل
   
موقع المحافظة/أحمد علي السقاف - 12/21/2006
999999999999999999999.jpg

( 43 ) جهازَ حاسوبٍ لـ( 43 ) طالباً وطالبة

 هم مجموعُ الطلابالذين حققوا المراتب العشرِ الأُوَلفي مدارس وادي حضرموت والصحراء ـ محافظة حضرموت في امتحانات نيل شهاداتالتعليم الأساسي والثانوي للعام الدراسي 2005/2006 م ـ قدّمها لهم الأخ / عبدالقادرعلي هلال - محافظ محافظة حضرموت ، رئيس المجلس المحلي فأحدثت في نفوس هؤلاء الطلبةوأسرِهم أثراً طيباً لم تخفِه ربكة استلامهم على منصّات التكريم في الاحتفالات التينظّمها مكتبُ وزارة التربية والتعليم بالوادي والصحراء في 9 ديسمبر 2006 م ،وإدارات التربية والتعليم في مديريات الوادي يوم أمس 20 ديسمبر 2006 م.

" الله يسلِّمه محافظنا " عبارةٌ نطقها أحدُ أولياءِ أمور الطلبة المكرّمين ببديهيةفرِحَة لامتلاك ابنِه جهاز ( كمبيوتر ) مع مستلزماتِه ( طابعة + ميز + كرسي ) بعدأن عجزت يدُه عن توفيرِ ذلك لابنه الذي ـ وإن برّر لأبيه عجزَه ـ فإنه ظل يتوقلامتلاك ذاك الجهاز الذي سيمنح قدراتِه التعلُّمية ومعارفَه أبعاداً إضافية فوق ماعُهدَ منه من اجتهادٍ وذكاء وتفوّق بين ألدّائه من الطلبة .. لهذا فإن هذا الطالبعبّر عن فرحتِه العامرة بالبشاشة التي طغت على وجهه والضحكات التي علت على محيّاهوهو يتسلّم ( الكراتين ) التي احتوت أوّل أحلامِه في بداية مشوار الأحلام الذي لميزدحم بها عقلُه الفتي بعد.
بينما اعتبر الأخ /أ.د. محمد أحمد فلهوم - المديرُالعامُ لمكتب وزارة التربية والتعليم بالوادي والصحراء ـ محافظة حضرموت لفتةَ ( المحافظ ) هذه : رؤيةً صائبة .. يجب أن يستوعبها كافةَ القائمين على الشأن التربويوالتعليمي من مسئولين ومدراء وموجهين ومعلمين لتكريس تعليم الطلبة والطالبات مهاراتالحاسوب والولوج إلى عالم المعلوماتية لما فيه من تحسين للجانب المعرفي لديهموتطويرٍ لقدراتهم وكفاءاتهم .. داعياً كافة الهيئات التربوية إلى التعامل مع هذهالمسئولية بجدية .. داعياً إياهم إلى العمل مع ( الجهات الأهلية الداعمة ) لتوفيرأجهزة الحاسوب في المدارس .. مبدياً استعداد مكتبِه لإقامة الدورات التأهيليةللمعلمين والطلبة عبر مركز تدريب الحاسوب التابع لمكتب التربية أو مختبرات الحاسوبالتي تم تجهيزها في ( ستٍ ) من ثانويات الوادي.
ما أثارَه تقديم / هلال / هداياه النوعية هذه للأوائل من ردودِ أفعالٍ لدى الطلبة وأسرِهم ، ولدى جميعالقائمين على الوضع التربوي والتعليمي في وادي حضرموت يتجاوز ( الحالة ) التي تقدمذكرُهافي هذا التقرير ، بليؤكِّد بأن حضورَ السلطات المحلية بهذا الأسلوب على المشهدِ التربوي ، إنما يضفيبُعداً تأثيرياً هادفاً يستطيع أن يؤسس لفعلٍ مجتمعي يوطّد الاتجاهات والرؤىالحديثة في التعليم ويرسم السياسات التي ـ من المفترض ـ أن تسير عليها العمليةالتربوية في هذا العصر ذي الأفقِ المفتوح على كل جوانب المعرفة بواسطة عوالمالإنترنت وتقنية المعلوماتية.
كما أن الطريقة التي اتبعت في توزيع هذه الجوائزعبر إشراك إدارات التربية في المديريات في توزيعها ، مَنَحَها المتابعةَ الشعبيةَالأكثر إتساعاً ومتابعةً ، عندما شهدت ( سبعُ ) مديريات يومَ أمس ( الأربعاء ) 20/12 احتفالات خطابية وتكريمية تم فيها توزيع الدفعة الثانية من الكمبيوترات إلى ( 29 ) طالباً وطالبة من الأوائل في امتحانات العام الدراسي المنصرم 2005/2006 مبحضورٍ كثيف من قبل السلطات المحلية في المديريات ، وأعضاء المجالس المحلية ومدراءالمرافق الحكومية وممثلي منظمات المجتمع المدني والأحزاب السياسية ، بالإضافة إلىآباء وأمهات المكرّمين وجموعٍ من المواطنين.
وقد حظيَت هذه الاحتفالات فيمديريات سيئون ، وتريم ، والقطن ، وشبام ، وعمد ، وساه ، ومديرية حورة ووادي العينبتغطيةٍ إعلامية من قبل ( إذاعة سيئون ) حيث أجريت مقابلات مع عددٍ من المكرمينوأولياء أمورهم والمسئولين الراعيين لهذه الاحتفالات ومديري إدارات التربية فيالمديريات ، ويجري الإعدادُ لبثِّها في ريبورتاجٍ إذاعي يتم الإعدادُ لإذاعته خلالالأيام القريبة القادمة.

أما بعد ..
فإن الحرصَ الذي أظهره الأخ / عبدالقادر علي هلال / محافظ محافظة حضرموت على تكريم الأوائل وبالأسلوب الناجع الذيتم به .. وبالطريقة التي اتبعت في إخراجِه كان له الأثر الطيب في النفوس ، أكان علىصعيد المكرّمين أنفسهم ، أو أولياء أمورهم ، أو انعكاساته على التربويين ومنفذيالسياسة التربوية في الوادي .. يدل على أنها عملية أوسعَ من حصرِها في إطار ذاتيةالمناسبة ، بل تبعد لتصبحَ رسالة منه ـ أي المحافظ ـ لتكونَ عملية تستهدف تثويرالواقع التربوي والتعليمي في الوادي والمجتمع ككل ، للواجبات التي تقع على الجميعفي مجال ترسيخ تقاليدَ وأسس جديدة لمواجهة الاستحقاقات التي يمليها المحيطُالإنساني إزاء التطور التقني والعلمي الهائل الذي يُوجِبُ تأهيل أجيالِنا على وقعِهوإدخالِهم في دائرة تأثيراتِه وتفاعلاتِه.


    Bookmark and Share

هل تؤيد فكرة انشاء الأقاليم كأحد مخرجات الحوار الوطني ؟


النتيجة